SURVEY PELAYANAN BHB

Contoh Gambar di HTML

Mohon kesediaan Anda untuk memberikan penilaian terhadap pelayanan BHB untuk kemajuan kami di masa depan
Silakan melakukan isian survey serta keterangan sesuai dengan penilaian Anda pada kolom yang telah disediakan dan berikan komentar dan saran kepada BHB







No

DESKRIPSI

TABEL PENILAIAN

1 Penilaian Kepada Pak Fajar ( Guru Penjaskes )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Guru selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang nyaman agar siswa dapat lebih terfokus pada proses belajar-mengajar di kelas.
Guru memberikan tugas yang sesuai dengan materi yang diberikan
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar peserta didik.
Guru selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran agar siswa tidak merasa jenuh.
Guru menerapkan proses pembelajaran yang partisipatif dengan melakukan banyak kegiatan diskusi untuk mendorong siswa berpikir kreatif dan produktif
Guru adil dalam memperlakukan setiap siswa
Guru memberikan penilaian secara adil sesuai dengan kemampuan siswanya.
Guru mengelola kelas dengan efektif agar semua waktu siswa dapat termanfaatkan secara produktif dengan memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan materi, dan berinteraksi dengan siswa lain.
Perhatian guru kepada siswa
Guru melayani dan menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelasnya
2 Penilaian Kepada Bu Kurnia ( Guru IPS )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Guru selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran agar siswa tidak merasa jenuh
Guru selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang nyaman agar siswa dapat lebih terfokus pada proses belajar-mengajar di kelas.
Guru memberikan tugas yang sesuai dengan materi yang diberikan
Guru mengelola kelas dengan efektif agar semua waktu siswa dapat termanfaatkan secara produktif dengan memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan materi, dan berinteraksi dengan siswa lain.
Guru menerapkan proses pembelajaran yang partisipatif dengan melakukan banyak kegiatan diskusi untuk mendorong siswa berpikir kreatif dan produktif
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar peserta didik.
Guru adil dalam memperlakukan setiap siswa
Guru memberikan penilaian secara adil sesuai dengan kemampuan siswanya.
Perhatian guru kepada siswa
Guru melayani dan menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelasnya
3 Penilaian Kepada Bu Rifatul ( Guru Matematika SMA )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Guru selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang nyaman agar siswa dapat lebih terfokus pada proses belajar-mengajar di kelas.
Guru memberikan tugas yang sesuai dengan materi yang diberikan
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar
Guru selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran agar siswa tidak merasa jenuh.
Guru menerapkan proses pembelajaran yang partisipatif dengan melakukan banyak kegiatan diskusi untuk mendorong siswa berpikir kreatif dan produktif
Guru adil dalam memperlakukan setiap siswa
Guru memberikan penilaian secara adil sesuai dengan kemampuan siswanya.
Guru mengelola kelas dengan efektif agar semua waktu siswa dapat termanfaatkan secara produktif dengan memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan materi, dan berinteraksi dengan siswa lain.
Perhatian guru kepada siswa
Guru melayani dan menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelasnya
4 Penilaian Kepada Bu Yanti ( Guru PKN )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Guru selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang nyaman agar siswa dapat lebih terfokus pada proses belajar-mengajar di kelas.
Guru memberikan tugas yang sesuai dengan materi yang diberikan
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar peserta
Guru selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran agar siswa tidak merasa jenuh.
Guru menerapkan proses pembelajaran yang partisipatif dengan melakukan banyak kegiatan diskusi untuk mendorong siswa berpikir kreatif dan produktif
Guru adil dalam memperlakukan setiap siswa
Guru memberikan penilaian secara adil sesuai dengan kemampuan siswanya.
Guru mengelola kelas dengan efektif agar semua waktu siswa dapat termanfaatkan secara produktif dengan memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan materi, dan berinteraksi dengan siswa lain.
Perhatian guru kepada siswa
Guru melayani dan menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelasnya
5 Penilaian Kepada Bu Oka ( Guru MIPA SMP )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Guru selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang nyaman agar siswa dapat lebih terfokus pada proses belajar-mengajar di kelas.
Guru memberikan tugas yang sesuai dengan materi yang diberikan
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar peserta didik.
Guru selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran agar siswa tidak merasa jenuh.
Guru menerapkan proses pembelajaran yang partisipatif dengan melakukan banyak kegiatan diskusi untuk mendorong siswa berpikir kreatif dan produktif
Guru adil dalam memperlakukan setiap siswa
Guru memberikan penilaian secara adil sesuai dengan kemampuan siswanya.
Guru mengelola kelas dengan efektif agar semua waktu siswa dapat termanfaatkan secara produktif dengan memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan materi, dan berinteraksi dengan siswa lain.
Perhatian guru kepada siswa
Guru melayani dan menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelasnya
6 Penilaian Kepada Bu Anisa ( Administrator/Tata Usaha )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Administrator/Tata Usaha Menjelaskan secara detail perihal informasi sekolah
Administrator/Tata Usaha Berperilaku Sopan dan Mendidik
Administrator/Tata Usaha membantu pelayanan siswa dengan cepat sesuai prosedur
Administrator/Tata Usaha ramah dalam memberikan pelayanan
Administrator/Tata Usaha adil dalam melayani siswa yang butuh informasi
Administrator/Tata Usaha membantu siswa ketika ada kendala seputar daring mybhb atau onbhb
Administrator/Tata Usaha membalas pesan chat ketika siswa membutuhkan bantuan
7 Penilaian Kepada Bu Dian ( Administrator/Tata Usaha )

A
(Sangat Baik)

B
(Baik)

C
(Cukup)

D
(Buruk)

E
(Tidak Terlalu Mengenal)

Administrator/Tata Usaha Menjelaskan secara detail perihal informasi sekolah
Administrator/Tata Usaha Berperilaku Sopan dan Mendidik
Administrator/Tata Usaha membantu pelayanan siswa dengan cepat sesuai prosedur
Administrator/Tata Usaha ramah dalam memberikan pelayanan
Administrator/Tata Usaha adil dalam melayani siswa yang butuh informasi
Administrator/Tata Usaha membantu siswa ketika ada kendala seputar daring mybhb atau onbhb
Administrator/Tata Usaha membalas pesan chat ketika siswa membutuhkan bantuan

Komentar / Saran...


Terima Kasih Atas Waktu dan saran yang anda berikan, saran dari anda akan kami terima sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pelayanan BHB


All Right Reserved@2020-2021. CREATED BY SIGITNETWORK